اسرة ومجتمع: التدخين بين الطلبة : متعة مع الأصدقاء أم ماذا ؟

	اسرة ومجتمع: التدخين بين الطلبة : متعة مع الأصدقاء أم ماذا ؟
	بغداد ـ عذراء جمعة بدأ خالد كمال وهو طالب في مرحلة الدراسة المتوسطة التدخين بعد ان اختلط بزملاء له كان لهم الاثر الاكبر عليه في تعليم التدخين والتعود عليه ، ومن ثم تحول خالد الى سارق لنقود اهله ، ليتمكن من تلبية  المتطلبات  المالية للتدخين الذي اصبح معتادا عليه ، وادمنه الى حد عدم القدرة على تركه ، وهذا ما جعله مهملا لدروسه لانه دائم القلق على تدبير النقود وكيفية اختلاس الفرص لغرض التدخين من دون علم احد افراد اسرته. رجولة متناهية    يدخن احمد سلام وهو طالب في مرحلة الدراسة الاعدادية ما مقداره خمس الى سبع سيجائر يوميا لاثبات رجولته على حد قوله لان والده طلب منه ذلك، لاعتقاده ان السيجارة في يد الرجل احدى علامات نضوجه واتمام رجولته وهو مستمر في التدخين على الرغم من معرفته المسبقة بآثارها الضارة على الصحة، ولانها متاحة له في البيت. متعة مع الاصدقاء    اما طالب الاعدادية سالم امين فهو يدخن السجائر ليس بمعدل ثابت وانما حسب الفرص المتاحة له للتدخين، لعدم علم اهله بامر تدخينه، الا ان الاصدقاء هم المشجعون له على التدخين، مع علمه بضرره، الا انه يقول بان ضرره ليس كبيرا وان الجهات الصحية تبالغ في ذلك لاهداف دعائية، ولهذا فهو ماض فيه ويقول في حال معرفة اهله بالامر وطلبهم تركه للتدخين فلديه القدرة والارادة على ذلك، الا انها تبقى احدى مظاهر المتعة مع الاصدقاء. عدم مبالاة    فيما يعزي اسعد كامل الطالب  في المتوسطة الظروف  القاسية التي مر بها بانها كانت السبب وراء ادمانه التدخين بمعدل عشر سيجائر يوميا واحيانا اكثر، لشعوره بالارتياح من اي منغص لحياته عند تدخينه، ولهذا اصبحت عادة يومية لا يمكنه التخلص منها ولا يريد ذلك لاعتقاده انها رفيقه في الظروف الصعبة، مضيفا عدم مبالاته للاعلانات الصحية المنتشرة في الدعوة لترك التدخين وتؤكد على انها السبب الرئيسي لامراض الرئة والسرطان. في حين اختلف رأي خالد جمال عن زملائه في الاسباب التي دفعته للتدخين لان الفتاة التي تعرف عليها  مؤخرا هي التي طلبت منه ذلك، بمرور الايام اصبحت السيجارة رفيقته الدائمة بعد ان هجرته من علمته عليها. على الرغم من الاسباب المختلفة التي دفعت هؤلاء الطلبة الى التدخين وبسن مبكرة الا ان المخاطر تبقى واحدة، وعلى جميع المحيطين بهم متابعتهم ونصحهم بالابتعاد عن هذه الظاهرة المضرة، ويبدأ هذا الدور من البيت سواء اكان حاضنا لهذه الظاهرة ام رافضا لها، واتباع كل الطرق لمنع ابنائهم من التدخين وهم بهذه الاعمار الصغيرة، حتى اذا ما بلغوا سن الرشاد يصبح قرارهم بالتدخين من عدمه بارادتهم وبوعي كامل، ومن ثم يأتي دور المدرسة باتباع اسلوب التوجيه والنصح للطالب باعتباره صديقا لمدرسه لا اتباع اسلوب الامر والنهي، وعلى منظمات المجتمع المدني اخذ دورها التثقيفي في دعوة هذه الشريحة من شباب المستقبل بالابتعاد عن هذه الظاهرة المضرة، ورفض جميع الاساليب والدعايات المشجعة على ممارسة التدخين. وعلى جميع هؤلاء منع ظاهرة استبدال السيجارة بالاركيلة باعتبارها مظهرا من مظاهر الرقي، مع بدء انتشارها في كل مكان كبديل حضاري تطوري لظاهرة التدخين - من وجهة نظر المدخنين انفسهم - فقد بدأت تنتشر في الاماكن العامة والمحال التجارية والمنازل، وكأنها جزء من متطلبات الحياة لجهل هؤلاء الطلبة والشباب بالآثار  الصحية الخطيرة التي تسببها الاركيلة على الرجل في سن الشباب، مع انتشارها بين النساء ومن كل الاعمار، والتي نعدها سلوكا خاطئا ومضرا. تأتي اراؤنا في رفض التدخين بعمومه سواء اكان للسيجائر ام للاركيلة متوافقة مع قرارات منظمة الصحة العالمية     WHO  الخاصة بتطوير ستراتيجية الرقابة على التدخين والتي تتضمن : وضع ستراتيجية فعالة لحماية غير المدخنين من التدخين القسري او ما يسمى بالتدخين السلبي. تعزيز التوجه نحو الاقلاع عن التدخين وحماية الاطفال والشباب اليافعين من مخاطر الادمان على التدخين. تطوير برامج تعليمية ونظام معلومات عن ظاهرة التدخين وآثارها على الصحة العامة وتطوير برامج لمساعدة الشباب للاقلاع عن التدخين بالتنسيق والتعاون مع الجهات المعنية كوزارات الصحة والتربية ووسائل الاعلام المختلفة. مراقبة اتجاهات مدخني السيجائر او اية انواع اخرى من منتجات التبغ ومتابعة تاثير التدخين على بعض الامراض ومعرفة فعالية البرامج الوطنية الهادفة الى الحد من انتشار هذه الظاهرة والرقابة عليها